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2019-08-23 00:01 来源:西安网

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  (骆耀明)(责编:黄竹岩、张鑫)教师是教育改革与发展的决定性因素,其专业化发展水平直接决定着教育质量,长期以来我国教师的职前、入职、职后教育一直是分段运行,彼此之间缺乏沟通与衔接,存在种种断层,并逐渐形成师资培养的结构性困境,一方面是大量师范生毕业却找不到教师岗位,另一方面是学校教师缺编却招不到合格教师,教师发展学校与师范教育对接无论是对于搭建桥梁、弥合断层、持续提高师范生培养质量,还是对于优化教师专业发展、突破结构性困境都将产生深远的影响。

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